澳洲ESSAY无法通过?国外Essay写作怎么满足要求?

英语Essay能达到预期分数吗,答案是肯定的。写Essay的时候,我们会常常因为各式各样的要求词而头疼,为了帮大家排忧解难,汇总了一些小建议,希望能对你们有所帮助。

一.Essay审题的时间一定要足够

常见的情况是,Essay的question/topic/requirements设置稍微有点复杂,需要反复多读几遍来确认老师要求写的主题到底是什么,到底要回答什么问题或达到什么目的;但是,我们往往没有耐心/等不及去搜索资料赶紧下笔,这种做法有的时候是因为ddl临近了,而更多的时候,是因为不重视这个问题或者没有养成细致审题的习惯,导致的后果就有只掌握了题意思的80%便动手写了,写出来的Essay往往漏掉了某些关键内容,而这个情况其实可以通过更加仔细地审题来避免的。

二.Essay的内容必须体现critical thinking

critical thinking这个term的表面意思大家都懂,即“批判性思考”,那如何将这种思考模式应用到写作当中去呢?这里不重复谈理论了,就拿写literature review举例,教点实际的硬办法吧:不要习惯性像记笔记,或列条目一样地去分析“the findings of previous studies”,建议将同一个theme下的不同authors的观点进行比较与对比,用一些诸如:however,nevertheless,on the contrary,in contrast,similarly,differently,in comparison,comparatively speaking等作为signposts的词,来表现你不是在单纯的描述(simply descriptive在写literature review中是没有任何意义的),而是在努力的思考,有自己的judgements和ideas,归根结底这体现出你在independent thinking,而非在不经思考的情况下,一味地认同而不批判。

三.语言表达尽量地道、学术

记住自己是在英语Essay,不是语文作文,每句话写出来之前,在头脑中一定要用英语思维去形成相应的地道表达,而不是平时自己用中文是怎么说的,不调整语序地就直接写成英语,这样很容易被认出是Chinglish,国外老师自然也就很容识别是不是自己的语言里面的地道表达。此外,英语Essay写作时,千万不可将平时的口语带入,这个是最不被老师认同的做法,既然是写Essay,那就有research成分在,必须要academic和正式,不能像平时说话那样随意,“随意”是一个很严重的的丢分项。

四.要有规范的referencing格式

IV There should be a standard referencing format

英国Essay和国内初高中的一个显著区别,就是写出来的话/表达必须有理有据,这些“理据”一般来自其他有代表性的、权威的文献(references)。之所以要引用文献,主要原因是,文献反映的是研究者的专业基础和专业能力,是写好论文的材料,也是研究的基础,没有文献,就相当于造房子没有砖块一样;不仅如此,它还是学术传承和学术伦理的载体,写Essay的时候,尊重文献等于尊重前人的研究,同时这也体现了学术发展的脉络。因此,文献在撰写Essay以及paper,thesis,dissertation的等英语论文中至关重要,在写之前,建议对文献进行必要的梳理,并在写的过程中善于使用它们。

什么叫修辞方法性剖析论文 Rhetorical Analysis Essay写作技巧分享

坚信大伙儿一定都是在阅读时是多少听闻过或被规定过写Rhetorical Analysis Essay,它又称之为修辞方法性剖析毕业论文。能够说成国外论文管理体系中较为有特点的一类了,那实际什么叫修辞方法性剖析毕业论文,及其要怎么写好它,许多同学们很有可能对于此事一头雾水。本文就为大伙儿共享写作技巧。

 

什么叫修辞方法性剖析论文Rhetorical Analysis Essay?

 

修辞方法性剖析毕业论文是一种从修辞学视角思考文字的论文类型。相比关注创作者在说些什么,这类文章内容更关注她们是怎样说的:创作者们的创作目地、写作方法和对阅读者的诱惑力。

修辞方法性剖析毕业论文的剖析目标能够是一篇短文、诗文、文章内容、动漫漫画、广告宣传或别的一切应用了修辞方法关联的物品。在修辞方法性剖析文章内容中,你需要做的便是把创作者的创作目地和因此所应用的技巧、方法都一一剖析。除开关键剖析创作者的写作方法外,你要应当评定创作者所选用的这类艺术手法的合理水平。

在剖析时,你需要把一个创作者的着作分为很多一部分,并以全部着作为情况,对每个一部分开展详尽表述。在表述的另外,要重视作者是怎样应用一些修辞方法性爱技巧来吸引住阅读者的。比如,假如创作者写了一本有关一些社会发展中一夫多妻制的缺点的书,那么你也就必须表述他是怎么使用文本和别的表达形式来向阅读者表述他的见解的。因此,你一直在剖析的情况下,也无需适用或抵制有关一夫多妻制的见解。

一定要记牢,你不是在证实或同不同意创作者的论点论据;反过来,你是在根据剖析创作者尝试根据什么方法和方式触动阅读者,使她们坚信他的观点。另外,你也要剖析这种方式在完成其创作用意层面是否真实合理。

修辞方法性剖析论文的结构与别的毕业论文的很相近:前言明确提出论点论据,文章正文立即剖析文字,结果开展汇总。下面,就来实际地讲一讲写好一篇修辞方法性剖析文章内容的流程吧。

 

怎样写一篇修辞方法性剖析毕业论文Rhetorical Analysis Essay?

 

首先,修辞方法性剖析毕业论文一样要有一个前言。前言会告知阅读者你将探讨哪些文字,并出示有关的情况信息内容,从而明确提出你的毕业论文阐述。

下面,能够逐渐剖析实际的文字原材料,根据文字中创作者所应用的文学类和修辞方法来调查创作者的创作目地。用心阅读全文是开展修辞方法剖析最有效的方式之一。此外,也要明确创作者是不是取得成功地建立了他/她的见解,及其是怎样应用各种各样方式来吸引住阅读者的。

尽可能将所述全部信息内容与自身对剖析时要参照的原材料的了解联络起来。比如,你很有可能会发觉在一篇短文中,创作者对某事情开展了讽刺性的指责。尝试从讥讽中找到创作者的一些关键点:他/她是不是有片面性之处,或是语调是不是偏激?又或是就是你发觉创作者只为表述自身的见解?

以后,你需要明确下一步所剖析的文章内容的阅读者受众群体。总体目标受众群体是啥?是家庭妇女、职场女性,还是特殊的宗教信仰人群等?简易而言,要明确作者是为了谁写的着作。例如:创作者对总体目标受众群体有哪些主观臆断的念头?创作者在着作中的什么地方明确指出了这种见解?创作者选用了什么方式和方式将他们传送给他们/她的受众群体?

在明确了创作者的表达形式以及受众群体后,还必须找到创作者所写着作的一些别的信息内容。比如,创作者在其着作中明确提出的实际难题或主题风格是啥?创作者究竟想根据那样的主题风格或难题来证实或传递哪些?

除此之外,还必须找到创作者在向他/她的阅读者叙述这个问题/主题风格时需选用的方法。在向阅读者传达信息时,创作者出示了什么直接证据、关键点或事例?创作者在吸引住阅读者对主题风格/难题的专注力时,是应用了全部的三个修辞方法因素:ethos(这里指诉诸于伦理道德)、pathos(这里指感情)和logos(这里指逻辑性),还是只应用了在其中的一个或2个?

最终以结果结束,汇总前边的发觉和剖析就好了。如何,是否都没有难以?当这种关键点都把握了后,就可以沿着考试大纲清楚连贯性地写出来。虽然这类毕业论文与别的方式的学术研究创作有一些不一样,但只需遵照一定的规则,全方位评定创作者的见解,就可以开展强大的修辞方法剖析。另外,还要需注意着作的关键点,这在剖析修辞方法的时候会很有协助。

澳洲留学生学术写作干货知识与实用技巧

通过多方调研询问,我们了解到同学们对学术写作现存问题如下:

01观点选择 & 素材匮乏问题

essay中亮眼的观点、新颖贴切的hook和有深度的思考无疑都是文章的闪光点与加分项。知识与独特的思维方式来源于积累,每天关注一些热点新闻与故事,hook和佐证事例便能化被动为主动,帮助同学们在timed essay中大放异彩

02文章框架结构问题

以 Causes and Effects 类的essay为例:

文章结构可分为多个原因一个结果、一个原因多个结果与原因结果链条等多种类型。

在essay动笔之前,同学们可以根据所选题目要求,结合老师上课所给文章框架进行本篇essay框架梳理,并根据要求字数确认大致篇幅分布,以免出现内容天马行空偏离主题与篇幅分布不均的问题

03文章内部逻辑问题

以下图为例:

段落撰写采用中心句 + 定义介绍 + 举例论证 + 结论升华的模式,层层递进,内容间相互关联,才能保证逻辑顺畅、内容充实、论证有力。

04段落间衔接不通畅,连接词匮乏等问题

在完成文章结构确定与段落内容撰写后,段与段之间的连接同样重要。适用于各种场景的连接词便是连接段落的主要媒介。

以下为同学们提供部分表达形式:

Giving a definition:

…can be defined as/… ; In the present paper (x) is defined as…; In this essay, X will be taken to mean,… ; a situation in which…

Giving an example:

a(n) (notable) example of this is…,

for example,… for instance,… such as…

Giving a second/third example:

similarly, likewise, a further example of… is…, in addition,…, secondly,…

Introduce an explanation:

This example shows, This aspect is significant because…, In other words,… That is to say…

Include a conclusion or an evaluation:

Essentially, Therefore, All in all, Consequently, For these reasons,… As a result,…, In conclusion,…

05论文初稿反思自查

在完成essay正文初稿后,请大家自查是否存在以下问题,以便查缺补漏,对文章进行进一步优化:

06Citation 注意事项

在文章顶部看到作者姓名时,姓通常在最后,citation中使用姓氏

不要忘记引号(单引号或双引号)。

仔细检查引用的内容是作者的意见,或者别人的意见,是否需要追溯源引用。

尽量保持学术风格,多使用恰当的动词来表述自己的观点(如:states, proposes, suggests, argues, maintains),尽量不要使用say or thinks这类主观色彩较强的词语。

尽可能用自己的话对引用内容进行表述。

07学术诚信——No Cheating!

学术诚信是以上所有内容的基础,同学们在进行学术写作时,一定要规范标注引用,说明信息来源,遵守诚信原则!

Assignment写作连接词全面介绍

我们通常赞美一篇好的Assignment都会评价“这篇Assignment内容充沛,结构完整,行云流水般的通畅”。英文Assignment写作也一样,要想Assignment看起来衔接紧密,层次有序,就必须学会用连接词。如何娴熟、自然、恰到好处的使用连接词是很多留学生的写作瓶颈。今天,小编为大家介绍连接词的相关知识:

一、And并列关系

and/in addition/similarly/likewise/as well as/besides/furthermore/also/moreover/too/not only…but/even/besides this/that……

二、Contrast转折

表示对前面论述的转折,一般后面才是作者的观点,however/but……

三、Sequence顺序

first/initially/second etc./to begin with/then/next/earlier/later/following this/that/afterwords……

四、Consequence结果

前面做陈述进行分析,后面就是总结的结果,as a result/thus/so/therefore/consequently/it follows that/therefore/eventually/in that case/admittedly……

五、Example举例

for example/for instance/just as/in particular/such as/namely……

六、Reason原因

since/as/so/because(of)/due to/owing to/the reason why/in other words/leads to/cause/……

七、Certainty确定

强烈的确定,即后面是前面的坚定论点,如obvious/certainly/plain/of/course/undoubtly……

八、Condition条件

后面跟随者某种情况发生的前提或是条件,如if/unless/whether/provided that/Givin that/for/so that/whether/depending on……

九、Time时间

(when)before/since/as/until/meanwhile/at the moment/when/whenever/as soon as/just as……

十、Summery总结

(in a word)in conclusion/in summary/lastly/finally/to sum up/to conclude/to recapitulate重述/in short/in a word……

连接词可以让一篇Assignment完整,起到了承上启下的作用。连接词的使用也可以从一定程度上反映一名学生的Assignment写作能力高低。小编为大家提供的连接词总结是非常实用的,对提升大家的写作水平大有帮助。

留学生英文写作过程中受汉语干扰的主要现象有哪些

我们生活在汉语语言环境中,头脑中汉语表达习惯的「沉积层」太厚,作为一名中学生,写作中不可避免地会受到汉语思维方式的影响,所以在写作训练中,应努力克服母语语法、词法的干扰,逐步学会用英语思维思考。

英语写作是英语知识的灵活运用,只有通过写作才能更好地反映学生掌握基础知识的水平。但历年的高考结果表明,学生的英语写作成绩一直徘徊不前。究其原因,是由于学生平时已养成了用汉语思维的习惯,而不是用自己熟悉的英语句子去思考。所以在很大程度上学生书面表达欠佳是学生在英语写作中受汉语干扰所致。学生英语写作中汉语干扰现象主要表现在以下几个方面。

 

 

一、中英文两种语言用词的不同

 

 

英语中词汇十分丰富,相当多的单词是「一词多类」或「一词多义」,由于文化背景不同,英语与汉语中的词汇意义是有差别的,要想在这两种语言中求得词汇意义完全对等并不是件容易的事情。许多学生由于不知道或不熟悉或一时想不起书面表达中所需要的词汇,便用他们自己所熟悉的英语单词,借助汉语思维生造出令人啼笑皆非的五花八门的中国式的英语。例如:

 

 

将「今天早上(this morning)」说成today morning

 

 

将「一天早上(one morning)」说成one day morning

 

 

将「跳水(dive)」说成jump water

 

 

将「学费(fee)」说成study money

 

 

再就是选词不当,当学生们要表达「我的家乡发生了巨大的变化」时,大部分学生写成:

 

 

My hometown has a large change.(×)

 

 

My hometown has a great change.(×)

 

 

很显然,以上例句中的large和great都是受汉语思维影响而产生的错误,应该改为:

 

 

My hometown has changed a lot.(√)

 

 

Great changes have taken place in my hometown.(√)

 

 

再比如,有些学生将「我的家乡变得很美丽」写成:

 

 

My hometown has changed beautiful.(×)

 

 

殊不知change一词并非系动词,其后不能跟表语,应改为:

 

 

My hometown has become/turned more beautiful.(√)

 

 

总之,词汇上的用法错误很多,主要表现为:

 

 

(一)画蛇添足

 

 

〔例1〕运动会上,当他飞速冲刺时我们都为他加油。

 

 

At the sports meeting,we cheered him on when he dashed quickly.

 

 

本句中动词dash本身就是「快速冲刺」(run quickly and suddenly)的意思,再加上quickly,显而易见是累赘。

 

 

(二)词性使用混乱

 

 

〔例2〕做兼职工作影响学习。

 

 

Doing a part-time job always effects study.

 

 

本句中effect和另一个词affect都有「影响」的意思,但前者是名词,后者是动词。该句应使用动词affect作谓语。在英语中,由于词性不同,单词所起的语法功能也就不同。学生在英文写作时往往把名词和动词等混为一谈。

 

 

(三)动态词、状态词不分

 

 

〔例3〕他们结婚两年了。

 

 

They married for two years.

 

 

本句中marry是一个非延续性动词,表示动作,不能与一段时间连用。我们可以说:

 

 

They have been married for two years.

 

 

〔例4〕街上有许多汽车,过马路时要小心。

 

 

There are many cars on the road.Be careful while crossing the road.

 

 

本句中car表示处于静止状态的「汽车」,表示动态应该用traffic。

 

 

二、中英文两种语言结构的不同

 

 

句子是一组表达一个完整而独立思想的词。统一性、连贯性、强调性和多样性是写好一个英语句子的四项基本原则。学生在进行英语写作时,由于受汉语的影响,加之对英语句子结构的不了解,所以造成句型结构方面的错误比比皆是,许多学生写出来的英语句子简直就是汉语句子结构和英语单词拼凑在一起的「产物」。如:

 

 

I very hope your come here again.(×)

 

 

My name called Ling Dong.(×)

 

 

I saw her was there crying.(×)

 

 

Please you come our school.(×)

 

 

If I have said any wrong thing in the letter,please you do not angry.(×)

 

 

We very love our country.(×)

 

 

The story told us must honest.(×)

 

 

这种句子结构方面的错误主要表现在以下几个方面:

 

 

(一)缺少谓语

 

 

汉语中有时可以不用谓语动词而直接用介词短语构成句子的谓语,英语中则行不通。

 

 

〔例1〕他在家。不能说:He at home.而说:He is at home.

 

 

(二)忽视主语的转换

 

 

汉语中的主语不一定是英文中的主语。

 

 

〔例2〕北京八月多雨。不能说:Beijing rains much in August.而说:It rains much in Beijing in August.

 

 

〔例3〕昨天下大雨了。不能说:Yesterday fell heavy rain.而说:It rained heavily yesterday.

 

 

〔例4〕昨晚学校着火了。不能说:The school broke out a fire last night.而说:A fire broke out in the school last night.

 

 

(三)逗号粘连与连排句

 

 

在英语写作中,如果像汉语那样仅用逗号把两个独立分句(Independent clause)连接起来,那么写作者就犯了逗号粘连错误;如果把两个独立分句混合在一起而没有使用适当的关联词或者适当的标点,那么写作者就犯了连排句错误。这两种结构在标准英语中都是不允许的。

 

 

〔例5〕这工作很困难,他仍及时完成了。

 

 

逗号粘连:The work was difficult,he finished it in time.

 

 

连排句:The work was difficult he finished it in time.

 

 

修改:The work was difficult,however,he finished it in time.(或者:The work was difficult,but he finished it in time.)

 

 

〔例6〕扒窃已成为一个严重的问题,游客们在拥挤的地区应尤为警觉。

 

 

逗号粘连:Pickpockets have become a serious problem,tourists should be especially alert in crowded areas.

 

 

连排句:Pickpockets have become a serious problem tourists should be especially alert in crowded areas.

 

 

修改:Pickpockets have become a serious problem,so tourists should be especially alert in crowded areas.

 

 

(四)悬垂修饰

 

 

修饰语是用来描述其他的词的,起修饰、限定、强调或解释作用。因此,修饰语与它们所描述的词之间关系紧密,这种关系对读者来说是十分清楚的,当修饰语与句中的其他词之间的关系不是特别清楚时,这种修饰被称为悬垂修饰。悬垂修饰会混淆结构,使读者难以理解。分词、不定式、动名词和省略句作为修饰语时常会出现悬垂现象。使用时要注意它们同主语的唿应,不可使其无所依附,或错误依附,从而造成悬垂修饰。

 

 

〔例7〕听到这个可怕的消息,他心跳加快。

 

 

悬垂修饰:Having heard the terrible news,his heart beat fast.

 

 

修改:When he heard the terrible news,his heart beat fast.

 

 

〔例8〕为了及时完成工作,机器一直在运转着。

 

 

悬垂修饰:To finish the work in time,the machine is kept running all the time.

 

 

修改:To finish the work in time,we kept the machine working all the time.

 

 

〔例9〕通过日夜工作,这项工程完成了。

 

 

悬垂修饰:By working day and night the project was completed.

 

 

修改:By working day and night,we completed the project.

 

 

三、中英文两种语言习惯用法的不同

 

 

英语中的习惯用法就是英语语言中的特殊用法,它是经过许多代人习惯使用而成的固定词组或定型语句。由于文化背景及思维方式的不同,英、汉两种语言表达上存在很大的差异。如汉语中的「健壮如牛」,英语却是as strong as a horse。许多学生在英文写作时,由于对英语习惯用法不甚了解,常常把构思好的汉语句子逐字译成英文,结果,写出了许多中式英语。

小编建议有条件的同学还是可以在完成写作后进行一次专业的修改润色。

 

 

〔例1〕当今,许多富人挥金如土。

 

 

错误表达:Nowadays a lot of rich men spend money as earth.

 

 

修改:Nowadays a lot of rich men spend money as water.

 

 

〔例2〕我的老师常说:「如果我要给学生一滴水,我自己必须有一桶水。」

 

 

错误表达:My teacher often says,「If I want to send a drop of water to my students,I have to have a full barrel saved.」

 

 

修改:My teacher often says,「If I want to send a drop of knowledge to my students,I have to have a full barrel saved.」

 

 

〔例3〕所有的同学在我没有起床以前已开始读英语了。

 

 

错误表达:All the classmates had started reading English before I did not get up.

 

 

修改:All the classmates had started reading English before I got up.

 

 

原句中before I did not get up是不符合英语习惯的。在汉语中,「在我起床以前」和「在我没有起床以前」两种说法都是正确的,并且它们表达的意思也完全一样。但在英语中只能说before I got up。

 

 

四、中英文两种语言文化的不同

 

 

语言离不开文化,它是文化的一部分。学习英语必须同时了解英语的文化背景,否则,就无法准确地理解或正确地运用这种语言,即使最简单的日常用语也往往会因文化的不同而造成理解上的差异。

 

 

〔例1〕中国人见面时常问「哪儿去?」,在课本中也有Where are you going?——I』m going to…的专练句型,但对英美人士一定得慎用。因为在他们的文化中,这种问话是会干涉到别人的隐私,很忌讳的。同样,「吃了吗?」会使一个美国人产生这样的疑惑:「你竟认为我连饭都吃不起吗?你打算请客吗?」他如果老老实实地回答一声「no」,而你又没有打算请他,岂不闹出天大的尴尬?

 

 

〔例2〕当为他人做了件好事而受到对方感谢时,中国人多从集体责任的角度考虑来应答。如:「谢谢你的盛情款待。」「这是我应尽的责任(或这是我应该做的)。」如果英美人听到这种应答,他会感到失望,因为他认为,既然这种款待是一种「责任」,是出自上司的旨意,那就不是对方个人的心愿。英美人则从个人意愿和兴趣考虑来应答,为他人提供服务,完全出自个人心愿,自己不愿意做的事为什么去做呢——这是英美观念。如:「——Thank you for your hospitality.——It』s my pleasure./With pleasure.」

 

 

〔例3〕商店营业员和图书管理员服务时的问话,也表现出文化的差异。比如到了中国商店,营业员会问:「你想买什么?」到了图书馆,管理员会问:「你想借什么书?」但在英美国家,他们则问「What can I do for you?」或「May I help you?」一个问的是你;一个说的是我。

 

 

〔例4〕在中国课堂上,老师讲完一个知识点之后常问学生:「你们听懂了吗?」或「你们明白了吗?」,是向「你们」提出问题;而英美教师则说:「Have I made everything clear?」是从「我」的角度发问。

 

 

〔例5〕对待表扬,中国人往往有谦虚的美德。如英美人夸奖你:「Your English is quite good.」你如果回答:「No,I don』t speak it well.」他会产生这样的想法:「你认为我是一个判断力低下的人吗?」其实,按照英语国家的习惯,只须说声「Thank you.」便可。传闻李鸿章出使外国时,接待的官员夸他的夫人很漂亮,李大人谦虚地说了声:「哪里,哪里」。翻译硬是把它译成「Where?Where?」,弄得对方好不困惑,只有硬着头皮说「Everywhere,everywhere」,假如一个美国人说:「This is really a nice blouse.」他所期望的回答往往是:「I』m glad you like it.」而中国人通常会说出买这件衬衫的地方或是价格等。

 

 

〔例6〕打电话时,我们中国人喜欢说我是谁,你是谁,英美人不能接受。他们认为打电话彼此都看不见,能用I,you吗?所以英语要说成:This is…,Is that…?等。

 

 

〔例7〕假如一个美国人问你:「Where is the Mr Smith?」或一个英国人问你「Where is the John?」句子很简单,也没有生词,但你可能仍然不知所云。其实这是一种隐语,他是在找卫生间,相当于中文的「方便」,因为Smith和John是英美人常用的名字,故用此作隐语,但一定得注意定冠词的用法,表示特指,而不是找某人了。

 

 

总之,文化和语言是密不可分的,文化是语言形式所负荷的内容,又是语言形式特色的产生根源。如果把语言比喻成一所建筑,文化便是其建筑风格。学生应通过阅读英文原着,了解英语文化背景、品味英文表达方式等途径来提高自己的文化素养。文化素养提高了,便会从深层去理解和把握语言,减轻机械记忆的负担,增加学习的趣味性和逻辑性。这也是素质教育对我们的要求。

 

 

综上所述,学生在进行书面表达时,在词汇、句子结构、习惯表达、文化差异等方面存在汉语干扰现象,那么怎样解决这个问题呢?

 

  • 在平时的学习中,要加强中、英两种语言的对比,只有通过对比,才能认识到两种语言之间的差异。

  • 同学们写作不是作家创作,留心生活,注意观察固然重要,然而更重要的是多读多记,阅读大量英文范文,培养英语语感。

  • 初学英语写作时,应该多写自己熟悉的主题,培养自己的写作兴趣,写作难度由浅入深。

澳洲留学生写好英文论文的6个要诀

英文论文写作经常是留学澳大利亚的国际学生的一大致命弱点。在本文中,澳大利亚一名学者与您分享善于利用时间,写好大学论文的6要诀。

全球化的推动下,国家间的隔阂与距离缩短了许多,大量学生前去其他国家留学取经。毗邻亚洲的澳大利亚多年来一直是亚洲学生的留学目的国,2010至2011年间教育领域是澳大利亚第三大出口行业,仅次于铁矿石与煤矿,中国又是澳大利亚最大的生源国。

 

 

但是中国学生前来澳大利亚求学有许多困难必须克服,具备一定程度的学术语言能力是留学生面对的第一道关卡。多数教师与学生异口同声地表示,英文学术论文的写作技巧是留学生面对最大的考验之一。

 

 

昆士兰大学的蒙蒂斯指出,来自许多国家的国际学生在大学就读期间写论文是个难以攻克的关卡。

 

 

小编对在澳大利亚大学就读的中国留学生进行的研究发现,许多学生对写论文报告大感头痛与恐惧。由于无法应对写论文的沉重压力,有人甚至对大学生活产生疏离感。虽然中国学生是澳大利亚大学最大的留学生群体,可是他们往往是最弱势群体。

 

 

交出一篇漂亮论文的基本前提是善于利用时间,要有充分的准备时间才写得出精彩的论文。下面就是小编的总结:

 

 

Six tips for writing a good essay:time management is the key

 

 

Catherine Montes says one of the biggest problems for international students in Australia is time.She says when you write academically in English,you need a lot of time!!When you don’t give yourself enough time,you increase your stress and you are less likely to get the result you want.

 

 

Here’s Catherine’s tips for managing your time well when writing an academic essay:

 

 

1.Set up a study group

 

 

Find some other international students and set up a writing support group-get into the habit of meeting every week.

 

 

2.Seek out help from the university

 

 

Universities usually provide free language and writing workshops,often specifically for international students.These workshops help you with the basics of essay writing,including how to cite references and create a bibliography.

 

 

3.Make sure you understand the task

 

 

As soon as you get the assignment,talk with your tutor and your study group to make sure you understand what you have to do.

 

 

4.Start research and reading about two months before the due date

 

 

Start researching early:go to the university library to talk with staff who can help you.

 

 

Start reading and making notes:take note of key points and authors that you will use in your assignment to support the development of your idea or argument.This is tough but as time goes on it will get easier!

 

 

5.Start writing a month before the due date

 

 

Write a first draft and use the spelling and grammar checker on your computer when you review your work.

 

 

Consult your study group:get feedback on your draft.

 

 

6.Review your work a couple of weeks before the due date

 

 

Look at your first draft with‘fresh eyes’:how can you improve it?Write the second draft!

 

 

Can you find someone to proof read your work?Pay attention to the corrections,this is how you will improve your writing.

 

 

Make sure that any ideas that you have taken from other authors are correctly attributed in your paper.If you have doubts about this,consult the appropriate language support at your university.Plagerism is taken very seriously at Australian universities.

 

 

写好学术论文6要素:管理时间为至上。

 

 

国际学生在澳大利亚学习面对最大挑战之一就是学会善于运用时间。大学写论文需要花很多时间,如果没有充分的时间做准备会徒增学生的紧张压力,也往往得不到理想结果。写学术报告的6点要素:

 

 

1.成立学习小组

 

 

和其他几位国际学生成立写作支援团队,建立每周见面交流讨论的习惯。

 

 

2.主动在校园里寻求帮助

 

 

大学通常专门为国际学生设有免费的语言及写作学习班。这些学习班帮助您基本的写作技巧及论文格式,包括引用文献资料必须注明出处并且制作目录等。

 

 

3.彻底明了作业规定

 

 

在拿到教师布置的作业后尽快与助教及学习小组同学一起进行讨论,确保从一开始就对作业的性质与要求有充分的理解。

 

 

4.从缴交论文最后期限的两个月前开始着手。

 

 

越早开始准备越好,可以到图书馆要求管理员指导您搜索资料的途径。

 

 

开始阅读相关资料并做笔记,务必记下可能派上用场的参考资料作者的姓名,透过阅读他们提供的资料来发展自己的观点与论述。搜集资料的任务艰巨,不过熟能生巧,做多了就逐渐熟练起来。

 

 

5.缴交论文最后期限的一个月前开始下笔。

 

 

先写一篇草稿,充分利用电脑的拼写与语法工具,力求减少这方面的错误。完成草稿后与学习小组同学一块讨论,征求他们的意见与反馈。

 

 

6.缴交论文前一两周再重新阅读您的文稿。

 

 

以崭新的眼光重新审视这篇论文,经过修改后开始着手二稿。从修改中学习经验并请专业团队Essay1st论文网为你校订文稿。引用他人的论述或数据时务必要注明出处、加注说明。如果有疑问可以向大学图书管理员、语言或写作班教师查询,在澳大利亚大学剽窃学术论文的行为会遭重罚。

 

Assignment写作思路怎么确定? 写作过程中注意事项有哪些呢?

对于留学生的Assignment写作来说,确定思路是非常重要的,如果思路确定好了,后面的Assignment整体写作也会比较顺利,下面小编就对大家进行一下简单的思路辅导。

选题指导

首先是专业选题范围指导。一定选择自己所擅长的专业,而不能选择自己不擅长专业。选题的一个主要原则就是宜小不宜大,大的选题因为难度大难以把握,不宜写得深入。小的选题能够从微观入手,深入细致的加以论述,做到小题大做。Assignment题目过大就需要大量的资料、丰富的理论知识修养、娴熟的英国Assignment写作技巧和旁征博引,才能全面透彻的论证问题,所以不适合硕士学生,当然也不能过于小,一定要适中。

 

材料的搜集与运用指导

 

一篇学术Assignment如果没有充分的材料作为支撑,那就是等于空话连篇,得出的结论也是有失偏颇。其实学生在选题之前就应该进行阅读大量的材料了,通过大量资料的阅读和分析之后,发现自己所要解决的问题,然后制定选题,通过大量的材料的整理与分析,才能运用好这些经过大量时间和心血准备的材料,最终得出自己所要的结论和所想解决的问题。

 

写作过程中注意事项的指导

 

第一,在写作时可以按照Assignment提纲的体例结构顺序进行,各标题之下的二级标题都要紧扣该标题,论述时论证结合,做到论据详实、论证充分,语言表述要准确、流畅、连贯。整篇文章要符合逻辑,条理清晰,层次分明。如果写作过程中遇到了困难,可以采取不按提纲顺序,先写思路比较清晰的部分,写完之后再去解决疑难问题。

第二,注意Assignment格式的写作。学位Assignment是了为了锻炼学生基本写作方法和提高写作能力的训练,Assignment格式有一定的要求,对于初写Assignment的学生往往不注重Assignment的格式。学位Assignment的格式在成绩评定中也找有一定的比分,评审老师从学生Assignment格式中就能判断出该生写作态度是否端正,是否受到过学术Assignment的写作训练。

Second,pay attention to the writing of assignment format.Degree assignment is a training to exercise students’basic writing methods and improve their writing ability.There are certain requirements for the assignment format.For students who write assignment for the first time,they often don’t pay attention to the assignment format.The format of degree assignment also finds a certain score in the performance evaluation.The evaluation teacher can judge whether the student’s writing attitude is correct and whether he has received the writing training of academic assignment from the format of student assignment.

第三,指导学生运用参考资料,处理好文章与参考文献之间的关系。总之写作过程中需要辅导老师加以多方面的指导,方能使得学生顺利完成写作任务。

Third,guide students to use reference materials and deal with the relationship between articles and references.In short,teachers need to guide students in the process of writing smoothly.

如果大家都能把上文所说的各个要点掌握好,我想大家一定能写作出高质量的英国硕士Assignment,但是也需要广大同学们的不断努力才可以哦。

If you can master all the points mentioned above,I think you will be able to write a high-quality British Master assignment,but it also needs the continuous efforts of the majority of students.

论文写作技巧 Essay写作内容怎么让导师青睐?

很多英国留学生都想拿高分,好的essay到底优秀在哪里呢?如何才能让导师对你青睐有加?下面给大家一些小建议,或许能帮到大家轻松拿高分。

论文写作技巧 Essay写作内容怎么让导师青睐?

 

1.逻辑学训练

在英文Essay写作中,非常重要的三点基本规律是排中律、同一律和矛盾律。

 

2.排中律(Law Of Excluded Middle):

文章的立意要明确鲜明。比如像这样的作文题目:”Some people think that students should go to boarding schools instead of living at home.Do you agree or disagree?”我们需要明确给出自己的意见,赞同或者反对,而不是模棱两可,观点不清。

 

3.同一律(The Law Of Identity):

在构思过程中,使用的概念必须始终不变,保持统一。要确保文章的立意和体裁符合要求并且在行文中始终如一,语言风格得体。

 

4.矛盾律(Law Of Contradiction):

文章论述必须首尾连贯,避免出现自相矛盾,跑题离题的情况。

 

5.善用思维导图

写作文时常常因为没有例子、没有思路或整篇文章结构掌握的不好而焦头烂额。逻辑思维导图的运用,可以大大改善这种状况。用思维导图整理资料,不但能够帮助你整体把握文章的结构,而且能够帮助你理顺整篇文章需要的资料,形成初步的思维逻辑,可以一气呵成,专心致志把文章写完。在写作文时,就算思路阻塞也可运用逻辑思维导图将思路进行再整理,既不会忘记初始设想,也能够及时记录下思考过程中产生的灵感,更是可以配合以导图中的头脑风暴,打开更多脑洞,写出精彩的文章。

 

6.大量阅读大量思考

读书破万卷,下笔如有神。清晰的逻辑,有力的论证,一定是建立在对话题有足够多了解的基础上。阅读的时候,不妨做一下训练思维的练习:

1)用自己的话总结出作者的论点

2)列出你认为作者最有力的支持性论据

2)List the most powerful supporting arguments you think the author has

3)列出你认为最薄弱的论据,如果换做是你,你会做出什么样的改动

3)List your weakest arguments and what changes would you make if it were you

以上就是关于英国Essay高分写作关键的分享,不过大家也要注意平时知识的积累,多阅读多写多练,再加上一些技巧的辅助,相信大家可以拿到更高的分数。

The above is about the key sharing of English essay high score writing,but you should also pay attention to the accumulation of knowledge at ordinary times,read,write and practice more,and with the help of some skills,I believe you can get higher scores.

剽窃或代写被抓如果你被告知要去参加学术听证会该要如何处理呢

一般来说,假如收到通告说要对你的毕业论文开展听证制度,要不便是猜疑剽窃或者被剽窃,要不便是被猜疑找代笔了这些,因此要对你开展相近审讯一样的全过程,来证实你的毕业论文并不是剽窃的,终究海外对学术研究的精确性是十分注重的,一旦被判断剽窃不良影响是无法预料的,那么假如确实在所难免的要报名参加听证制度了,大家应当怎样解决呢?下边小编就跟大伙儿讲一讲有关听证制度的事项干货知识,期待能协助到有有关要求的同学们。

剽窃或代写被抓如果你被告知要去参加学术听证会该要如何处理呢

1、最先细心看一下你收到的通告内容,掌握内容了解,回忆一下自身的毕业论文难题究竟出在哪儿,不必一听闻要被开听证制度,就焦虑不安起来,感觉自身并没有剽窃为何还会继续那样,事实上假如你的毕业论文被剽窃也很有可能会被规定开听证制度的,因此最先摆正心态,找到规定被开听证制度的压根难题是啥。

这儿我要提示一下大伙儿,剽窃肯定是不好的,而假如涉及到被剽窃,那就要你规定自身,在毕业论文提交之前防止共享你的毕业论文内容,由于被剽窃以后,你也不好说清晰到底是他人剽窃你的是你剽窃他人的。

2、如今海外的大部分学校都是有Turnitin查重系统,教师在对你的毕业论文得分时假如有一定的猜疑,便会向院校专业的调查组检举,此刻院校便会机构有关部门分配听证制度,并会给学员电子邮件通告,一般电子邮件有2封,一封是告知你某门课的毕业论文早已由于学术造假进到调研阶段并有听证制度的详尽分配等,第二封是对你说有关听证制度的时间、报名参加工作人员这些,若有书面形式表述原材料必须在多少天内推送这些。

3、你需要依据电子邮件内容对有关事儿开展分配,例如时间,原材料,及其主审管等会对你明确提出如何的难题这些,你很有可能会出自于焦虑不安要想请人随同报名参加,一般来说听证制度是能够有随同工作人员的,可是随同的人并不可以变成主说人,假如你需要依靠随同人,那间接性表明你的英语水准比较有限,或者没有工作能力解决这一件事儿,反倒会给老师留有不太好的印像。因此,如没独特难题,还是自身同意处理比较好。

4、听证制度当场一般有一名plagiarize office主审、一名program manger(也是关键给分的)一名毕业论文二审员、也有一名公文记录员,主审主要是询问你毕业论文有关难题的,假如你提前准备充足充足,坚信毕业论文的主要内容和关键点难题的回应也没有难题,你只必须信心、胆大、以诚相待的属实回应就可以,可是另外一定要充足仔细,针对教师明确提出的难题好好地的正脸回应,而不可以吞吞吐吐,一定要注重引入层面的难题,假如剧情不比较严重的且是初犯教师都不容易太刁难的。

5、听证制度的结果一般会在过后的1-2周内以书面形式电子邮件的方式通告,假如教师对你的表述很令人满意的恶变,很有可能会立即口头上根据,立即根据的肯定是对课业没有一切危害了,假如还是因涉嫌的话,那么很有可能会让你补缴、重考的机遇,是否成绩发布也是有很有可能最大给成绩及格分的状况,也有便是零分解决不给补缴重考机遇,很有可能会遭遇重新修,如果是十分比较严重剧情的会拿不上学士学位乃至立即被休学,撤销签证办理。假如真的是那样的话,对之后的出国留学申请、签证办理、找个工作、本地发展趋势这些全是有不好危害的。

6、听证制度并并不是一定非报名参加不能的,假如你的英文囗述水准不太好,或是你有一焦虑不安就说不出话的问题,那还比不上没去报名参加,可是如果不报名参加就一定要准备好充足的书面报告,也要有充足的原因表明你为什么不可以报名参加,书面报告中的心态一定要真切,诚信,措辞一定要慎重,由于书面报告全是会留底的。

7、千万不要不必认可你的问题,这就是对给要报名参加听证制度的小伙伴们较大的告诫,留意你的心态,一定要诚信、真切。针对教师明确提出的难题做目的性回应,报名参加前的各类材料也一定要提前准备妥当,终究听证制度并并不是立即判你“死缓”了的,你彻底能够根据自身的表述将事儿妥善处置,因此一定要取出有效的证实你就是合规管理进行毕业论文的。

听证制度并不恐怖,恐怖的是我们自己不可以有完好的心态去应对他,因此直面问题,接纳经验教训,而且确保自身下一次不必再次发生就可以了

澳洲留学生的Assignment难不难写 ?Assignment写作基本要求了解

很多留学生们在澳洲大学的学习过程中都会遇到同样的问题那就是澳洲Assignment的写作。留学生们普遍难以将澳洲Assignment写作好。但是只要留学生们熟悉了澳洲Assignment的写作过程与要求和规范后就会发现澳洲Assignment的写作并没有大家想象的那么难,下文小编澳洲代写就为广大留学生们详细讲解一下澳洲Assignment写作的基本要求。

Assignment写作基本要求

一、格式

Assignment—结构分为introduction,main body和conclusion.不用太复杂的结构

二、人称问题

因为写的作业都属于学术文章,所以不能用第一人称(I,we,in my opinion,…)这样主观的说法,可以用被动语态。不能说IDOSTH,要说XXHASBEENDONE…特别是写REPORT的时候,老师喜欢看到被动语句。

三、字数问题

字数也是要按照要求写的,否则会扣分

文后的references列表和附录(appendix)是不算字的。

比如,文章要求如果是4000字,那正文的字数就是4000+/-10%字。

如果要求no more than 4000 words,那正文的字数就不能超过4000字。如果要求no less than 4000 words,那正文的字数就不能少于4000字。

如果要求4000-4500 words,那正文的字数就要写4000-4500字之间。

四、References问题

文章一定要有references(参考文献),就是引用别人文章中的观点,但是这个引用不能整断整段的直接用书上,网上的文章,或者杂志上的文章的内容。大家如果一段话中有超过三个词是引用的,就要表明references.(如果完全是用自己的语言将别人的观点说出来了,引用的词是两个或更少,就可以不用标出references)。

*如果整段要直接引用原话,要用引号标出,而且这样的引用的比率不能超过全文字数的5%。

*全文注明references的文字,就是引用的文字不能超过全文字数的30%.

*References(参考文献)可以是书,也可以是学术杂志上发表的文章,或者网上的文章,但是引用的文章最好大多数是近十年的文章,而且References一定要按照正确方法标注。

References在文中是在文中用自己的话说出别人书中或文章中的内容后,用括号标出作者和年代,而在文后的references列表中一定要用Harvard references system的格式来标出参考文献。

参考文献的数量也是有要求的,一般是每1000字要有5个references.

五、Introduction和Executive summary的区别

5、The difference between introduction and executive summary

Introduction:不能在introduction说出文章的结论,introduction是对文章的要写内容的介绍,结构的介绍。

Introduction:you can’t say the conclusion of the article in the introduction.Introduction is an introduction to the content and structure of the article.

上述小编对于澳洲Assignment写作基本要求的讲解就到这里了,留学生们在写作英国Assignment时,至少应该做到这些基本的写作要求,这样你的英国Assignment的得分就不会太低了。

That’s all for the explanation of the basic writing requirements of the British assignment in the above small series.When writing the British assignment,foreign students should at least meet these basic writing requirements,so that your score of the British assignment will not be too low.